车祸已成为当代威胁儿童健康和生命的主要问题，而车祸幸存儿童心理变化关系到其日后的成长。本文就儿童期车祸截肢后的心理情况及护理，希望其对儿童恢复心理健康有所帮助。
心理变化
恐惧不安 儿童平时没有疾病和住院的概念，一旦被送入医院，离开父母，会感到十分不安，初入院时会出现退化现象，如尿床、哭闹、拒食等。
反抗 有的儿童哭闹不止，抗拒治疗，有的以沉默表示抗议。
焦虑 其是一种短时的情感状态，与年龄和性别有关。据研究，意外伤害患儿存在明显的焦虑和抑郁情绪，应对方式多为消极应对，积极应对不足。
回避、退缩 患儿会将这种伤害深埋在心中，当某些情形突发时，儿童无法以符合自己年龄的行为去应对，时常会以低于他们年龄的幼稚行为来寻求他人的支持与保护。
抑郁 据研究发现，骨科疾病抑郁情绪发生率68.75%。车祸、电击伤、自然灾害等意外伤害而致截肢的患儿，身心受到严重损伤，抑郁情绪十分严重。
易怒、暴躁 是一种对截肢现实情绪上的反映，当合并有残肢痛或幻肢痛时会加重。常有对立行为，如吵闹不休，易激惹。由于车祸的突然发生，患儿无任何心理准备，更不能接受截肢的现实。 心理护理
根据医嘱给予止痛药物以减轻患儿怕痛的心理负担，以抗焦虑药为主。同时还可以根据不同年龄特点采取不同的心理护理。音乐干预作为非药物辅助干预措施，对减轻疼痛、增强患儿的舒适感、促进恢复具有较好的效果。由于肾上腺素有增加心率、升高血压的作用，而音乐能使患者肾上腺素分泌减少，肾上腺素的分泌又主要靠交感神经调节，情绪的波动（紧张、焦虑、恐惧等）都可成为诱导信号。
患儿肢体因后天缺失均有不同程度的心理异常和恢复完整肢（指）体的强烈愿望，应以足够的耐心和毅力，运用大量的事实反复说教、关心、鼓励患儿。动员同类患儿现身说教、动员父母一起劝说，给予其心理和体力上的支持，用温存、体贴的语言安慰、鼓励患儿树立战胜疾病的信心，并给予适时的表扬。